根据《南宁职业技术学院开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的总体部署，外国语学院紧密结合实际，开展深入学习实践科学发展观活动，取得了一些成效，现总结如下：
一 、基本情况
（一） 成立领导小组，明确任务分工
根据学院开展深入学习实践科学发展观活动的要求，为了做好统筹、组织领导，确保活动扎实有效开展，外国语学院成立深入学习实践科学发展观活动领导小组。领导小组组长由外国语学院党总支书记刘荣鲜担任，副组长教工支部代理书记由汤杰，总支宣传委员、学生支部书记黄全宾担任。领导小组下设办公室，办公室主任由黄全宾兼任，副主任由陈爽、黄建章担任。外国语学院深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室下设综合组、宣传组、指导检查组。每个小组明确工作任务和目标，指定专人负责具体工作。
（二）制定实施方案，确定调研主题
制定了外国语学院深入学习实践科学发展观活动实施方案，明确了学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则。明确了科学发展观的重大意义是：深入学习实践科学发展观是全面贯彻党的十七大精神，坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是适应国内外形势的深刻变化，推动经济社会又好又快发展，促进社会和谐稳定的迫切要求。是提高执政能力，保持和发展党的先进性的必然要求。对于推进学院“教风、学风、校风”建设，巩固和提高学院国家示范建设成果。全面提升学院综合办学能力，推动我院科学发展、和谐发展、跨越发展，具有重要的现实意义。学习实践科学发展观的科学内涵是：科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。外国语学院学习实践科学发展观主题是：“实践科学发展观，做大做强小语种。”载体是：构建北部湾及东盟小语种人才培养示范基地。明确了《在金融危机影响下如何加强学生就业工作》《在跨国式工学结合培养模式下如何提高学生的就业竞争能力》《教学改革如何与企业需求相结合》三个调研课题。
（三）召开动员大会
3月31日，外国语学院召开深入学习实践科学发展观动员大会 ，全体师生党员、入党积极分子参加大会。刘荣鲜书记做动员讲话。
刘书记首先传达外国语学院学习实践科学发展观实施方案，要求按照学院的统一部署，充分领会学院以“加快科学发展，提升学院综合办学实力”的指导思想，以 “实践科学发展观，做大做强小语种应用型人才”为主题实施科学发展，“构建北部湾经济区和东盟小语种人才培养示范基地”为载体。紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，深入开展学习实践活动，转变不适应不符合科学发展要求的思想观念，着力提高教学管理水平、学生工作管理水平促进社会和谐的能力，着力解决影响学院改革发展稳定、涉及师生员工和广大群众切身利益的实际问题，把二级学院各项工作推向前进，使外国语学院在学院的跨国联合办学的水平更上一层楼。在开展学习实践活动中，坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主的原则，努力实现“学院满意、职工满意、家长满意、学生满意、社会满意”五满意的目标。部署了外国语学院学习实践科学发展观活动第一阶段的工作任务。刘书记还要求在开展活动中，要做到认真学习文件，深刻领会科学发展观的内涵，做好读书笔记和调研工作，不能走过场，流于形式。增强责任感和紧迫感，把思想和行动统一到中央的决策和部署上来。
（四）领导带头实践科学发展观
内容
外国语学院召开三次学习实践科学发展观活动党总支理论学习中心组集中学习会。党总支书记刘荣鲜组织全体党员学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》两本书、学习习近平在学习实践科学发展观活动上的讲话。学习吴邦国、温家宝在广西调研时的讲话精神、学习教育部长周济在部署高校学习实践科学发展观动员大会上的讲话精神。通过深入学习深刻领会科学发展观的重要意义、精神实质和科学内涵。到头撰写心得体会
（五）进行三走访活动
走访9个单位 29个毕业生
五是听取两场科学发展观辅导报告
3月25日下午，组织外国语学院全体师生党员和入党积极分子参与南宁职业技术开展深入学习实践科学发展观活动动员大会。听取学院党委书记、学院深入学习实践科学发展观活动领导小组组长朱朝霞同志作动员报告，对全院开展深入学习实践科学发展观进行了全面动员部署。听取南宁市学习实践活动领导小组第四指导组副组长罗大章出席对我校深入学习实践科学发展观的指导和工作要求。进一步增强了学习实践科学发展观的实效性。增强责任感和使命感，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，扎实推进学习实践活动
4月2日下午，组织外国语学院全体师生党员和入党积极分子听取学自治区党委委员、广西大学党委书记阳国亮教授为学院党员干部作了题为《深入学习科学发展观，指导高校的科学发展》专题辅导报告。使师生党员，对科学发展观的内在要求、科学内涵、精神实质、基本内容有了全面的了解。
六是积极配合学院做好“万名师生知发展”知识竞赛活动
为了深入贯彻落实科学发展观，促进学院全体师生员工充分认识第一阶段开展深入学习实践科学发展观活动的目的要求和重大意义，学院掀起学习科学发展观知识的热潮，进一步把思想统一到党中央、自治区党委、高校工委、南宁市党委和学院党委的统一部署上来，把科学发展贯彻落实到学院发展的各个方面。为了配合学院 “万名师生知发展”知识竞赛，外国语学院各党组织本部门全体师生员工采取集中考试方式进行的竞赛答卷、组织专门人员进行阅卷及统计分数等工作。
七、开展“万众一心促发展”解放思想讨论会
根据学院深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段工作安排，外国语学院在4月15日下午，组织全体党员及师生代表以专题讨论会形式，围绕学院确定的主题，开展了“万众一心促发展”解放思想大讨论，外国语学院师生党员紧紧围绕“提升学院综合竞争力，实现国家示范建设新跨越”主题及“培养什么样的人，怎样培养人”、“办什么样的高职院校，怎样办高职院校”这两个根本性的问题，紧密结合学院的国家示范建设、“三风”建设、新校区建设、毕业生就业、机构人事分配制度改革等工作，紧密自身的实际，深入开展“万众一心促发展”解放思想。讨论主题活动。找出了阻碍外国语学院发展的问题：小语种生源逐年减少，市场竞争力不够。专业发展逐年萎缩。应用阿拉伯语专业面临停招。毕业生综合素质不高、毕业生就业困难、三风建设有待加强等等。针对存在的问题提出了解决对策。一是要抓内涵建设，提高质量，对小语种专业、课程设置，要从适应市场对人才的需求出发，调整课程设置进行课程体系与教学内容改革。狠抓教学质量，注重提高学生的专业技能和综合素质。实行对准出国留学的学生，进行出国前的专业和纪律考核，考核合格以后才能出国。对考核优秀的进行一定的奖励，可以全免或半免出国学费，对考核不合格的学生一律不准出国。对于考试不及格、纪律表现差达不到毕业要求的学生一律不准毕业。二是要加大品牌宣传力度。多渠道千方百计扩大小语种生源。三是千方百计提高学生的就业率，转变学生有业不就、好高骛远、一步到位、怕苦怕累的不正确就业观。四是要抓好非学历教育培训，充分发挥外国语学院应用外语实训基地基地的人才和资源优势，为社会开展非学历教育培训。提高收入，确实解决利益问题。五是下大力气抓好三风建设问题，针对三风建设存在的问题。加强校园文化建设营造良好的育人环境。严肃考试纪律，加强学生奖惩制度改革，建立学风建设网站，充分利用网络教育阵地，从整体上抓好学风建设。要继续重视师资队伍建设，要加大师资培养力度，加快提高双师素质。加强教育教学研究，推广现代教育技术应用，促进教学水平提高，不断改革教学内容、教学方法和教学手段。随着学院管理的不断规范，教师要逐步增强业务知识和能力、改善教学方法、全面提高教学水平。促进教风建设。
六是要解放思想勇于创新。转变领导班子思想，提高工作效率和工作能力。加强合作办学拓展国外实训基地，加强对国外留学生的管理。英语专业要走“2+1、2+2”道路。在越南语和泰国语专业开设课程方面要增加外交方面的知识，产生品牌效应。要培养跟外语相结合的人才。
八是营造学习实践科学发展氛围
外国语学院在二级学院网站上开辟了学习实践科学发展观活动专栏。出版了3版学习板报，收集学习活动信息向学院学习实践办投稿10篇，发表3篇积极营造良好的舆论氛围。做好学习实践科学发展观活动第一阶段工作，共组织全体党员集中培训140人次，组织专题培训1个，党员集中学习时间22小时，撰写心得体会26篇。发放书刊和宣传资料119份，发放征求意见调查问卷799份，加强宣传制作了3篇板报，悬挂横幅1条。上报信息10篇，发表3篇。
九、党员师生积极撰写学习心得体会
外国语学院深刻领会科学发展观精神实质，全体师生党员积极撰写心得体会共26篇。
十、开展专题调研，围绕学习实践科学发展观主题和载体，配合学院调研组开展专题调研
4月11日，学院党委副书记、院长陈建新带领党委办公室、院长办公室、党委组织部、教务科研处、学生工作处、团委相关负责人，到我院开展学习实践科学发展观活动专题调研。
调研期间，陈院长认真听取了外国语学院党总支书记刘荣鲜做的《跨国培养、工学结合人才培养模式下的思政工作和学生管理工作创新》和院长陆正刚做的《校企合作、工学结合模式下学生国外实习实训工作汇报》，以及专职辅导员代表李云老师做的学生管理工作情况汇报。并围绕学生思想政治工作和留学生管理、专兼职辅导员队伍建设、学生管理工作创新与会人员进行座谈。
陈院长指出，外国语学院职责是要为全院提供公共外语教学，满足多样性的外语教学要求，培养实用型外语人才。同时要增强社会服务能力，为社会提供外语服务和非学历教育培训。在新的人才培养模式下学生管理工作的变化，促使我们管理方法和手段的变化。我们要把传统型管理转变为服务型管理。从专门的课程教育转变为综合性的贯穿教育。加强学生道德、信仰、法律等相关的政治道德素质教育和学生品质情操教育和安全健康教育。专业教育要与企业教育相结合，社团活动要与实践相结合。开展形式多样有利于学生身心健康的活动。加强专任教师担任辅导员力度，建立畅通的信息沟通、处理、反馈机制。针对学生留学实训问题，陈院长强调，要尽快形成出国学生保险问题处理方案，对于学生出国留学要建立选拔、淘汰机制，要对准留学生进行全面的专业、心理、法律和合作院校校纪、校规教育，按照国际型人才来设计思政培养体系，打造外国语学院文化氛围，继续做好网络建设，加强与留学生的沟通交流。切实抓好工作落实，开启科学发展观改革的进程。针对陈院长调研的讲话要求，外国语学院立即着手形成出国学生保险问题处理方案、建立了出国留学学生选拔、淘汰机制。打造外国语学院文化氛围。
二、下一阶段工作任务
学习实践科学发展观第二阶段是分析检查阶段，就是把学习成果转化为实践成果的关键阶段。重点是找准问题、分析原因、理清思路、明确措施，在这个阶段外国语学院将着力抓好三个环节工作：
第一环节：开好三个会
1．教职工专题研讨会。由工会小组采取发放征求意见表、个别访谈等形式了解学院在教学管理、学生工作中存在的问题，组织教职工代表开展研讨专题会，群策群力，积极探讨学院发展存在的问题、广泛征求对领导班子在推动科学发展、落实改善民生和党性党风党纪方面的意见建议，并将意见整理，上报党总支。
2．领导班子专题民主生活会。根据收集到的意见和建议，领导班子召开检查贯彻落实科学发展观情况的专题民主生活会。领导班子成员之间要相互谈心，交换看法，互相帮助、互相理解，增进团结，虚心听取群众意见。要结合分工，认真开展“四查四看”，进行自我检查分析：一查思想认识，看是否领会和把握了科学发展观的精神实质；二查工作情况，看是否做到了服务发展、服务基层、服务群众；三查发展思路和工作举措，看是否符合科学发展观要求；四查作风形象，看是否做到了为民、务实、清廉。
3．党员专题组织生活会。召开党员民主生活会前要向联系学院领导汇报，生活会的筹备情况、会议程序、群众反映的问题，得到批准后组织党员专题组织生活会。各教职工结合工作中的存在问题，按照科学发展观要求认真分析查找自身的差距和不足，明确努力方向，强化宗旨意识和服务意识。
第二环节：撰写领导班子分析检查报告
根据调研情况，民主生活会，群众调查意见，党总支书记组织撰写学院领导班子分析检查报告。
分析检查报告初稿形成后，召开党总支委扩大会充分讨论，并通过办公网广泛听取各方面意见，反复修改完善，严把质量关。
第三环节：组织群众评议
及时通过全院教职工大会，办公网传阅、教职工代表座谈会形式向教职工公布学院领导班子的分析检查报告，听取意见，组织各层次代表对领导班子进行评议；并根据评议意见，对分析总结报告进一步修改，确保形成高质量的分析报告。
外国语学院
二〇〇九年四月二十八日
